• ×
الأربعاء 30 ذو القعدة 1443 | 27-11-1443

إنطلاق الدورة التدريبية الأولى في تطبيق مشروع تطوير العلوم والرياضيات لمعلمي الحوطة والحريق

إنطلاق الدورة التدريبية الأولى في تطبيق مشروع تطوير العلوم والرياضيات لمعلمي الحوطة والحريق
 كتب : تركي الفضلي

إنطلقت يوم أمس السبت الموافق 27/6/1430هـ بمركز التدريب التربوي التابع لإدارة التربية والتعليم في محافظتي حوطة بني تميم والحريق الدورة التدريبية الأولى على تطبيق مشروع تطوير العلوم والرياضيات (لجميع معلمي العلوم والرياضيات في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ولمدة تسعة أيام مقسمة على ثلاث مجموعات لكل من التخصصين) والتي سوف تضم مجموعة من المفاهيم والأساسيات المهمة عند تدريس تلك المواد بأسلوبها الجديد ليستخدم المعلم التقنيات الحديثة التي ترتكز على إعمال فكر الطالب بعيدا عن أسلوب التلقين والإلقاء وسيقوم بمهام التدريب كل من المشرفين :-
إبراهيم بن راشد القنيعان.
مرشدبن محمد المريفق .
عبدالله بن حسن الشريف.
الجدير بالذكر أنه سيتم تطبيق المشروع على طلاب الصف الأول والرابع ابتدائي والصف الأول المتوسط مع مطلع العام الدراسي القادم إن شاء الله.


وهذه نبذة عن المشروع لمن أراد الإطلاع والمعرفة:

مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية في المملكة العربية السعودية
تعريف المشروع:
يتمثل هذا المشروع في موائمة سلاسل عالمية متميزة لمناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية لجميع مراحل التعليم العام(ابتدائي . متوسط . ثانوي) في المملكة العربية السعودية, وللاستفادة من الخبرات العالمية المتميزة في هذا المجال بما يواكب الدول المتقدمة لبناء جيل إيجابي قادر على حل مشكلاته ومشكلات مجتمعه ووطنه ويسهم بشكل فاعل في بنائهما ورقيهما ومنعتهما
أبرز أهداف المشروع:
إعداد جيل من المبدعين والمبتكرين الذين يمكنهم توظيف الرياضيات والعلوم الطبيعية في نقل التكنولوجيا وتطبيقاتها والاستفادة من التطور التقني والتربوي الذي توفره بيوت الخبرة العالمية المنتجة للمواد الأصل وتوطين صناعة وإنتاج المواد التعليمية والتطوير المهني المستمر للمعلمين والمعلمات
فلسفة المشروع :
تعتمد على تضمينات السلاسل العالمية للرياضيات والعلوم الطبيعية وذلك من خلال الفهم العميق
(Deep Understaning) لمحتوياتها المستند على الدور النشط للمتعلم (Active Learning) والقائم على التجريب والاستقصاء والتعليل لغرض تلبية حاجات الأفراد ومراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين وتطوير مهارتهم وتطبيق التقنية في الصف الدراسي والتكامل بين العلوم وتوظيفها في فروع المعرفة الأخرى لذا فإن فلسفة هذا المشروع تنطلق من النظريات التربوية المتقدمة للتعليم والتعليم التي بنيت عليها السلاسل العالمية.
تستند فلسفة المشروع على المبادئ العشر التالية:
التعلم الممركز حول المتعلم
الإثارة المعتمدة على الوسائط المتعددة
التعلم بمداخل متعددة
التعلم من خلال العمل التعاوني
تبادل المعرفة
تنمية مهارات التفكير
تنمية مهارات صناعة القرارات واتخاذها
تنمية قدرات المتعلم على تقديم المبادرات المخططة
ربط التعلم بسياقات حياتية حقيقية
ميزانية المشروع :
أكثر من تسعمائة مليون ريال.
تطبيق مشروع الرياضيات والعلوم:
سيتم تجريب منتجات مشروع الرياضيات والعلوم لمدة ثلاث سنوات في (16) إدارة تعليمية للبنين والبنات من العام الدراسي 1430-1431هـ ,ويبدأ التجريب المعمم في جميع إدارات التربية والتعليم للصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول متوسط , ثم تأتي للصفوف الأخرى تباعاً, في حين تقوم وكالة الوزارة للتخطيط والتطوير بمراجعة الخطط الدراسية للبنات والبنين بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة لاتخاذ الإجراءات اللازمة بالحذف والإضافة في حدود مجموع حصص الخطة الدراسية خلال الثلاث سنوات , ويعتمد العمل بالخطة الدراسية في صورتها النهائية في العام الدراسي 1432ـ 1433هـ .
وأكدت الوزارة انه سيتم تنفيذ برامج التطوير المهني للمعلمات والمعلمين والمشرفات والمشرفين أثناء أيام الدوام الصباحية وعليهم حضور ورش العمل في أماكن تنفيذ أنشطة المشروع بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة ,ووجهت جميع الجهات في جهاز الوزارة بضرورة العمل على توفير متطلبات تنفيذ المشروع من الكوادر المتخصصة من المعلمات والمعلمين والتجهيزات اللازمة
من معامل الحاسب الآلي ومختبرات العلوم ومراكز مصادر التعلم.
ووجه مدراء التربية والتعليم بجميع مناطق المملكة جميع مكاتب التربية بضرورة الإعداد المسبق لتطبيق المشروع
وسرعة حصر الكوادر البشرية والتجهيزات.



بواسطة :
 0  0  1957
التعليقات ( 0 )
أكثر
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 12:25 الأربعاء 30 ذو القعدة 1443.

تصميم وتطوير  : قنا لخدمات الويب

Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.

كل مافي هذه الصحيفة خدمة لكم ،، ونسعى للأفضل ،، وجميع الحقوق محفوظة لأصحابها